宗教课程简介
靠谱的网络彩票平台为学生提供世界宗教的学术研究, church history, theology, the Bible, 以及社会中的宗教. 向下滚动阅读靠谱的网络彩票平台提供的宗教课程的描述, 或者点击以下链接获取更多资源.
宗教理解(REL) (RP)
REL 1000 / 4 credits
宗教研究:对个人、社区和文化生活中宗教层面的研究. 学生将探索对宗教的理解和宗教的作用, 以及宗教表达的共性和差异性. 这将通过考察诸如上帝之类的主题来完成, scripture, ritual, values, ethical issues, and cosmology, 正如在几个特定的宗教传统中所表达的那样, 包括犹太教和基督教.
Fall/Spring
基督教思想史(REL) (CL)
REL 2000 / 4 credits
学生将专注于主要的基督教问题, such as dogma, canon, creed, Christology, justification, salvation, word and sacraments, and church unity, 从历史和普世的观点来看. 将特别关注历史和文化影响和塑造基督教思想的方式.
犹太圣经-旧约(REL) (CL)
REL 2010 / 4 credits
专注于Torah(律法)中具有代表性的文本样本, Prophets, and Writings, 学生将被介绍到圣经研究的当前方法. 注意将被引导到这一文学发展的历史时期和文学中的基本神学概念. 学生还将熟悉以色列的历史, 杰出的希伯来领袖, covenants, laws, 以及希伯来生活的敬拜方式.
福音书(REL) (CL)
REL 2020 / 4 credits
专注于新约福音(马太福音), Mark, Luke, and John), 学生将学习圣经研究的基本方法. Specifically, 学生将研究特定的历史, theological, 以及每位圣经作者在现代圣经研究中的文学重点.
新约书信(REL) (CL)
REL 2030 / 4 credits
专注于新约的书信(如.g., Romans, Galatians, Ephesians), 学生将被介绍到圣经研究的基本方法来检查神学, historical, 以及每封信中提出的文学问题. 将仔细注意结构和作者问题, 以及这些信件中包含的关于早期基督教社区的信息.
基督教灵性(REL) (CL)
REL 2040 / 4 credits
对基督教灵性的深入探索, 或者历史上热心的基督徒如何以不同的方式理解和寻求与上帝的关系. 探究最早居住在沙漠的修道院的著作和活动之后，阅读了中世纪伟大的神秘主义者，如阿维拉的特蕾莎, Meister Eckhart, Julian of Norwich, 和十字架上的约翰. 这些是由当代倡导内心生活的作品补充的, 包括托马斯·格林, Henri Nouwen, and Thomas Merton. 文学研究与基督教和其他形式的祈祷和冥想的实践探索相平衡, 在宗教团体中与选择了沉思生活方式的僧侣和修女进行对话.
Shamanism (REL) (CL)
REL 2050 / 4 credits
本课程将探讨宗教体验的多样性, rituals, 以及通常被称为萨满教的信仰体系. 本课程将跨越历史和地理界限来审视这些现象. 将密切注意这些不同经验产生的特殊历史和政治背景.
Prerequisite: None
爱的理解(REL) (SI)
REL 2070 / 4 credits
这门课是研究对爱的理解, expressions of love, 以及无法在圣经的光照下去爱, Christian, Jewish, 和穆斯林传统, 根据当代的经验. 特别关注的是探索喜欢的动态, romantically loving, romance, sexuality, intimacy, and mature, disciplined love. 本课程的目的是让参加者认识到许多等待着他们的奖赏, couples, families, 以及培养理解和遵守爱作为浪漫和爱作为有纪律的干预来促进另一个人的福利之间区别的社区. 这是通过阅读来实现的, analysis, 和几个案例研究的辩论，使用不同的解释模型的集合.
信仰、爱与伦理(REL) (DIV) (CL)
REL 2200 / 4 credits
学生将专注于伦理和道德的本质和基础，由圣经告知, Christian theology, and tradition. 将特别注意人类性行为等具体问题, divorce, war and peace, 个人及企业责任, poverty, and world hunger.
全球南方的基督教(REL) (CL) (ITL)
REL 2210 / 4 credits
概述基督教的扩张，特别是在全球南方，那里的大多数世界上的基督徒现在生活. 这门课程考察了基督教信仰传播的过程, received, and lived. 特别注意在拉丁美洲发展的神学, Asia, and Africa, 以及影响神学进程的因素.
前提条件:REL 1000
超越基督教的耶稣(REL)
REL 2220 / 4 credits
本课程探讨了耶稣在基督教和其他世界宗教之间的边界上的形象. 本文对基督徒和非基督徒的耶稣形象(基督论)进行了比较研究, 尤其是犹太教对耶稣的看法, Islam, Hinduism, Confucianism, and Buddhism.
前提条件:REL 1000
生存与死亡问题(REL) (SI) (IDP) (WEL)
REL 2300 / 4 credits
学生将专注于与疾病、死亡、死亡和悲伤相关的概念和问题. 将特别注意诸如死亡的定义等问题, 对待死亡的态度, rights, 还有临终者的愿望, forms of euthanasia, 对痛苦和死亡的看法, funeral packages, and the grief process. 我们将特别努力使学生能够以基督教的理解来看待问题，并帮助学生找到自己的立场.
研究方法
REL 2700 / 1 credit
与本专业的核心领域课程一起进行强化的研究经验, 在该课程的主要讲师的监督下. 这将侧重于学习区分和评估第一手资料和第二手资料, 学习和使用合适的理论方法.
前提条件:REL 1000
后流亡犹太教(REL) (CL)
REL 3010 / 4 credits
集中于从巴比伦流亡结束到公元一世纪的时期. 500 BCE-100 CE), 学生将探索犹太教演变成目前“拉比”形式的各种方式, 并同时以其他不同的方式展开. 学生将探索弥赛亚期望等主题, apocalyptic Judaism, the Dead Sea Scrolls, Philo, 法律的扩展, 以及基督教的出现. 这一系列的问题将把学生的注意力集中在圣经文本中没有特别涉及的以色列人的生活时期.
妇女与圣经(REL) (DIV) (CL)
REL 3020 / 4 credits
本课程是一个研究圣经写作时期妇女状况的机会, 调查女性在早期基督教会中受到的待遇, 认真对待圣经文本的解读对女性社会角色的影响贯穿历史和我们的时代.
创造与启示:宗教与科学的探索(REL) (CL) (IDP)
REL 3030 / 4 credits
本课程将探讨《正规彩票平台》及相关犹太教和基督教材料中所阐述的人类起源和毁灭的主题. 我们还将考虑关于创造和世界末日的不同观点如何影响神学信仰, social issues, 以及贯穿整个西方历史的科学研究, 在当代的美国.S. culture. 学生将有机会分析现代关于创造的争论, evolution, 以及世界末日基于他们与这些古代文本和思想的互动.
教会历史(REL) (CL)
REL 3040 / 4 credits
对基督教会的研究，从使徒时代到现在，特别关注社会学, economic, psychological, 以及其发展中的教义因素. 而主要的重点放在西欧传统, 考虑到基督教在世界范围的发展. 世界历史或宗教背景是有益的.
路德与宗教改革(REL)
REL 3060 / 4 credits
学生将专注于宗教改革时代，并特别关注马丁·路德和其他改革者的生活和思想. 将特别注意新教和罗马天主教改革和宗教, political, intellectual, cultural, social, 以及16世纪的经济影响和问题.
美国宗教(REL) (CL)
REL 3070 / 4 credits
从最早的探险家到最新的现代“邪教”,"本课程将考虑宗教对美国的影响以及美国对宗教的影响. 这一历史调查的重点将是大规模的运动或教派，以及小团体和个人信徒的个人经历.
Practicum in Religion
REL 3080 / 4 credits
学生被分配到会众或其他宗教附属服务机构，以便在几个自己选择的宗教事工领域实践领导. 学生将定期与他们的实习主管会面，并与教授和其他学生一起参加课堂会议. 每个学生都要提交完整的计划、活动报告和完整的补充阅读材料.
前提条件:REL 1000
Judaism (REL) (CL)
REL 3100 / 4 credits
本课程介绍犹太教的自我定义. 它将通过考察诸如上帝、托拉和以色列等核心概念来分析犹太教. 这个中心的自我定义，然后将通过仔细阅读代表性文本来检验, 并通过调查犹太历史的范围. 本课程还将考察影响20世纪犹太教的重大事件, 包括建立以色列国, the Holocaust, 以及现代美国犹太人运动.
Hinduism (REL) (DIV)
REL 3110 / 4 credits
本课程将深入介绍这些社会, philosophical, 以及西方观察家称之为印度教的宗教现象. 课程的第一部分将着重于宗教文本, 当我们探索传统的根源和奉献运动的开花. 课程的后半部分将更多地关注现代印度人的生活，试图对其宗教品质做出一些评价. 这一过程将为反思宗教生活的本质和意义提供一些机会, 并思考这些人的信仰如何影响我们自己的生活.
Islam (REL)
REL 3120 / 4 credits
本课程将深入介绍伊斯兰世界, 这是最近的一个可以追溯到先知亚伯拉罕的伟大信仰. 课程的开始将考察伊斯兰教的根源和发展, 以及伊斯兰机构的逐渐发展. 课程的后半部分将着重于现代穆斯林的生活, 部分是在个人层面上, 为了表达对其宗教品质的赞赏, 并思考这些人的信仰如何影响我们自己的生活; but more pointedly on the political influence of Islam, 以及伊斯兰复兴运动的发展如何塑造并继续塑造我们生活的世界.
佛教(REL) (DIV) (CL) (WEL)
REL 3130 / 4 credits
深入了解世界上最古老的传教宗教, 从公元前500年它在恒河盆地的起源到当代的表现. 本课程的主要重点将放在传统的历史发展上, 通过不同文化的影响，它的信息被改变了, 包括美国在内. 其中一个重要部分将是仔细考察几个世纪以来佛教的生活方式, 这种古老的信息在现代世界中仍然具有相关性.
东亚宗教(REL) (CL)
REL 3140 / 4 credits
对东亚宗教的深入研究, 重点关注该地区的本土宗教传统——儒教, Daoism, 神道教，还有佛教, 这是最著名也是最成功的移植. 重点将放在这些传统的历史发展上, 他们相互之间的影响, 以及他们的价值观如何塑造并继续塑造他们所处的文化. 这一过程将为反思宗教生活的本质和意义提供一些机会, 并思考这些人的信仰如何影响我们自己的生活.
The Sikhs (REL)
REL 3150 / 4 credits
本课程将追溯锡克教宗教界的历史和发展. The early part of the course will focus on its origins in the Punjab; the social, political, and religious forces shaping its development in the milieu; and the community’s evolution over time. 然后，课程将研究19世纪和20世纪锡克教徒的努力，强调他们作为一个独特的宗教社区的身份, 不管是在印度国内还是国外. Finally, 本课程将着眼于当代锡克教的虔诚和实践，努力传达对其宗教信息的一些欣赏, 并考虑如何让锡克教徒的信仰和关切能够启发和影响我们自己的信仰和关切.
野外考古(REL) (TRIP) (CL) (IDP)
REL 3250 / 4 credits
学生在该领域获得考古经验，其方向侧重于该遗址的时期, its history, its ancient context, and so forth.
前提条件:教师许可
Summer
美国宗教与政治(REL) (DIV) (SI)
REL 3270 / 4 credits
本课程探讨法律, political, historical, 以及美国宗教与政治关系的理论方面. 政治社会理论著作和重要的宪法案例将被用来探讨自由主义, 民主地理解宗教在政治中的地位. 美国的做法将与其他几个国家的做法进行比较. 所涵盖的具体主题包括世俗化论文(及其批评者), 宗教权利的作用, 宗教团体采用民权/反歧视策略, 以及关于同性恋权利的争议.
前提条件:REL 1000
解放神学(REL) (CL) (IDP)
REL 3300 / 4 credits
探索历史根源, characteristics, methods, central themes, 以及当前解放神学的表达. 本文对解放神学在拉丁美洲和20世纪下半叶的起源和发展进行了初步的思考, 本课程将转向在全球不同背景下出现的各种解放神学潮流, 特别是这些神学的代表如何使用基督教(和其他)传统来理解和回应历史背景和压迫经历.
前提条件:REL 1000
希腊宗教(REL) (CL) (IDP)
REL 3310 / 4 credits
像大多数古人一样, 希腊人相信天上的万神殿, sublunar, 地下神控制或监督着地球上生命的每一个细节, 他们经常采取极端手段来安抚某些神和女神. In this course, 我们将考虑希腊宗教在公共领域的历史和实践以及宗教实践之间的关系, rites, and beliefs, 以及丰富的希腊神话.
前提条件:REL 1000或教师同意
Roman Religions (REL)
REL 3320 / 4 credits
像大多数古人一样, 罗马人相信，天上的万神殿, sublunar, 地下的神控制着地球上生命的每一个细节, 他们经常采取极端手段来安抚某些神和女神. 在这门课程中，我们将考虑罗马宗教在公共和私人领域的历史和实践, 包括罗马神秘宗教. 我们也会讨论罗马人, 尤其是精英阶层, 对新的和不同的宗教邪教的反应，以及他们如何将宗教活动融入古罗马生活的方方面面.
前提条件:REL 1000或教师同意
宗教与社会(REL) (SI)
REL 3350 / 4 credits
学生将从不同的角度研究宗教与社会的关系. 本研究将鼓励学生探索宗教与国家关系等不同主题, national, and global economic structures; ethics; countercultural religious movements; and the religious principles that may undergird a social matrix. 学生将写一系列分析性文章, 将遇到的一些宗教原则应用于政治分析, social, or economic issues.
现代印度的宗教与社会(REL)
REL 3360 / 4 credits
精选主题，说明自16世纪以来宗教和社会在印度的相互参与. 主要主题将包括印度教的虔诚运动, 锡克教徒的兴起和发展, 印度教改革运动, 伊斯兰自我定义, 民族主义(或独立)运动在这三个群体中的兴起, 以及对全球化压力的反应.
圣经中基督的形象(REL) (CL)
REL 3400 / 4 credits
《正规彩票平台》的基督论将通过调查其在宗教历史中的背景和分析《正规彩票平台》中各种文献中呈现的基督形象来检验.g.(马可，约翰，保罗，希伯来书). 特别的注意将给予基督的头衔和前基督教的人物，耶稣被认定.
圣典中的共同圣贤:跨宗教探索(REL)
REL 3500 / 4 credits
犹太教的传统, Christianity, 和伊斯兰教都有关于杰出人物的记载，但对这些记载的解释却截然不同. 本课程将考察犹太人, Christian, 和穆斯林圣经通过比较阅读共同的关键人物. 将参考历史和现代文本分析的形式来分析解释的异同, 特别强调发展宗教传统之间的相互理解和合作. 共享的关键人物包括但不限于亚当, Noah, Abraham, Joseph, Moses, Solomon, Mary, and Jesus.
前提条件:REL 1000
基督徒和穆斯林:冲突vs. 对话(REL) (SI) (ITL)
REL 3510 / 4 credits
基督徒和穆斯林一直生活在一起, 并积极地与彼此交往, for over 1400 years. 尽管他们有共同的信仰，比如信仰同一个造物主, Jesus as the Messiah, 以及审判日, 这两个群体之间的关系经常(虽然并非总是)以冲突和对抗为特征. 这门课程考察了基督教和穆斯林对话这段经常困扰的历史，以阐明这两个社区当前的关系.
前提条件:REL 1000
死海古卷(REL)
REL 3700 / 4 credits
通过仔细研究在死海的库姆兰发现的一些文本, 学生将研究被称为艾赛尼派的犹太教派的历史和神学. 这次调查将包括检查在现场发现的考古证据，以及分析这个社区与其他当代犹太教派(法利赛人和撒都该人)的关系。. In addition, 学生将研究艾赛尼派和早期基督教团体之间可能的接触点.
宗教高级研讨会
REL 4000 / 4 credits
高级研讨会由系里的一名成员讲授和指导，其他成员协助和参与. 研讨会将引导学生完成高级项目, 哪个是由学生和指导教授决定的.